¿Por qué papá ya no vive en la casa?
¿Por qué se llevo sus cosas a otra casa?
¿Por qué ya no podemos vivir todos juntos?
Estas eran las preguntas de un pequeño de seis años.
Su mundo se estaba cayendo. ¿Qué es lo que pasa? ¿Será que papá no me va a volver a ver? Y si no me ve, ¡me a va dejar de querer!, ¡se va a olvidar de mí, de cómo soy!. – Mamá: por favor, vamos a buscarlo para que lleve las cosas otra vez a la casa.
En una familia, la separación de la pareja es vivida por cada miembro de manera diferente y personal.
Si para el adulto (mamá-papá) implica elaborar que se ha roto un vínculo, una relación, un proyecto de vida; para los hijos/as el divorcio implica pasar un proceso de pérdida.
La separación y el divorcio conllevan muchos cambios.
Se modifican por ejemplo las rutinas, la distribución del espacio físico, los tiempos de compartir, porque se deben establecer horarios de visitas con lo pequeños y muchos otros más.
Pero a raíz de todos los cambios, hay un maremoto emocional al que son sometidos los hijos/as
Con una separación o un divorcio, se modifica el concepto social de familia. Esta familia que nos dibujan en los libros, que salen en las películas, que enseñan en las escuelas: Papá, mamá e hijos.
Pero ante la separación, qué sucede; ¿dejam de ser familia? , ¿me quedè sin familia?. Definitivamente la respuesta es NO; sin embargo, debe saber que su familia ha cambiado y que ahora es una familia diferente.
Menciono esto así porque, aunque usted no lo crea, los niños/as lo ven así.
Para ellos la desintegración de la familia los coloca de alguna manera en la posición de huérfanos.
Las parejas optan por separarse o por divorciarse por razones complejas, algunas de las cuales tienen poca o ninguna relación con la incompatibilidad marital.
A diferencia de la decisión de casarse, la decisión de separarse raramente ocurre por mutuo consentimiento de la pareja. En general, uno de los miembros es quien quiere alejarse del matrimonio más que el otro.
Esta comprobado que estas decisiones suelen presentarse en todo tipo de familias, sin hacer excepción por raza, religión, estados financieros, condición social.
A la separación física, le precede una separación emocional.
Algo cambió en la familia, en la relación.
De alguna manera se ve venir.
Es importante ver el divorcio como un proceso y no como un acontecimiento, con su propia trayectoria de desarrollo.
Suele representar una transición entre varias fases, que comienza con la insatisfacción conyugal y que puede terminar o no con un nuevo matrimonio.
Ahora bien, la relación con los hijos/as también va a ser alterada de mucha o poca manera, dependiendo siempre del rumbo que le de la pareja.
Es por esto que en ocasiones los que más tienen que asumir consecuencias son los hijos y las hijas.
Veamos algunas de las situaciones que se pueden presentar ante una separación y un divorcio.
1. La relación padres-madres/ hijos-hijas y el divorcio:
Un complejo balance de fuerzas psicológicas gobiernan la relación entre padres-madres / hijas-hijos en los matrimonios fracasados.
De hecho, es evidente que aún y cuando, la relación de pareja, se mantenga en una ”atmósfera libre de conflictos” cuando la separación de la pareja se acerca, se generan tensiones que afectan de alguna manera a los hijos.
La relación padre/madre –hijo/hija es vulnerable a las tensiones maritales; paradójicamente también pudiera suceder que con la separación de la pareja, las relaciones con los hijos/as cambien favorablemente. He escuchado a chicos decir que desde que sus papás se separaron pasan más tiempo con ellos (por separado), pasean más, discuten menos, conversan más.
2. Cambios en el cuidado infantil:
Se reestructuran los roles de cuido. Ahora mamá debe de pronto asumir unos días y papá otros. En algunos casos, uno asume las citas médicas, el otro los gastos de estudio. Los pequeños/as de pronto recienten la ausencia del que se fue, principalmente cuando surgen los imprevistos y se debe recurrir a alguién ajeno a la familia por ayuda.
La queja de muchas madres es que la distribución de tiempos no es justa: mientras con ellas ven deberes, tareas, exámenes; los fines de semana con papá van al cine, a fiestas, a romper hábitos alimenticios. Se puede entonces entrar en un conflicto por lo que cada uno considera necesario dar a los hijos mientras están con ellos.
3. Temor al abandono:
Los niños/as y adolescentes son vulnerables al sentimiento de perdida de la seguridad, el apoyo y la protección. Se enfrentan a un mundo menos confiable. Los más pequeños se suelen preocupar por quién los va a cuidar y quién los va a alimentar. Su temor, también tiene que ver con la relación que se establecerá con papá y mamá despues de la separación. Pueden pensar que si la unión marital pudo disolverse, su relación podría también terminarse. Muchos pueden experimentar sentimientos de abandono y miedo a quedar solos.
4. Efectos del divorcio en los niños/as de corta edad :
Hace poco leìa en un libro de terapia familiar y conyugal que son varios los motivos que llevan a suponer que los conflictos matrimoniales van a impactar más negativamente a los preescolares, pues durante la infancia temprana es más probable que los niños se culpen a sí mismos de las disputas de sus padres o que piensen mágicamente que pueden intervenir eficazmente en las mismas. También requieren de una supervisión más estrecha y tienen una menor autonomía, de manera que su capacidad para marcharse cuando se produce una situación tensa entre la pareja también es menor. Finalmente, en los pequeños es más probable que manifiesten conductas repetitivas (gritos, rabietas, desobedecen las ordenes relativas a las rutinas del hogar, a las comidas o al momento de irse a la cama) y a su vez estas conductas pueden aumentar el riesgo de conflictos entre los padres por la socialización del niño y deteriorar el nivel de satisfacción matrimonial.
Los niños a tempranas edades confían en la estabilidad del matrimonio y en la familia.
Cuando hay secretos que dificultan la estrecha relación entre sus miembros, la familia se desorienta, pierde el rumbo.Entonces, los hijos que han vivido en medio de ocultamientos y mentiras, dejan de confiar en lo que se les dice, y por consiguiente, se vuelven inseguros y dependientes.
Cuando al fin la estructura familiar se derrumba, quiza no haya ninguna relación sincera a la que recurrir y los hijos se sientan lanzados a la deriva.
Son muchas las circunstancias que hacen que los padres y las madres consulten a un (a) psicólogo(a) para poder ayudar a sus hijos(as).
Al escuchar los motivos de consulta nos damos cuenta de la gran dificultad, o porque no decirlo; el temor de padres y madres de abordar ciertas temáticas con sus pequeñines; solo por citar algunas: Divorcios o separaciones, muerte, cambios repentinos como de escuela, casa, país, sexualidad, límites, entre muchas otras.
Muchos ven con gran naturalidad cómo es vista de forma normal la sobreprotección de los hijos/as y esto visto es aspectos cómo los siguientes:
Hijos/as que duermen en la habitación de los padres y que si viven solo con alguno de estos; ya sea papá o mamá es más común la situación.
Que a edades superiores (preescolar y escolar), aún les dan de comer, los bañan, les alistan sus útiles y su ropa….
Lo que más me preocupa, es que muchas de estas personas consultan más frecuentemente por las situaciones que antes mencioné y citan con extrema naturalidad las siguientes frases:
- “Ahhhh…. (algunos hasta con risas) es que no ha habido manera de sacarle de la cama de nosotros”
- “Desde que su papá o mamá no vive con nosotros duerme con migo.
- “Como soy madre soltera, desde que nació duerme conmigo”
- “Como llora mucho porque no quiere dormir solo, entonces para no hacerlo llorar y no dormir mal yo (nosotros) mejor que duerma con migo/nosotros.”
- “Es tan rico dormir con mi bebé que me duele pasarlo a dormir solo”
- “Cuando sea más grande…”
- “Es que uno no sabe cuanto tiempo los va a tener entonces hay que aprovecharlos”
- “Es para que sepa cuanto le quiero”
- “Es muy niñon”
Es preocupante esta situación, porque la autonomía y la seguridad se refuerzan desde los primeros momentos de la vida.
El establecimiento de un vínculo sano entre madre-padre e hijo/a, que tenga como meta llegar a emanciparlos y que se conviertan en seres autónomos, permitirá que ellos y ellas puedan sentirse seguros e integrados en el mundo de los seres humanos, a partir de cómo describía Ribble (1943) un “cuidado amoroso y tierno”, estableciendo un balance adecuado lejos de la sobreprotección.
En otros extremo a este, encontramos a las madres y padres sobreprotectores, quienes crían hijos/as con enormes dificultades en la adaptación social; a la larga, se terminan convirtiendo en personas exigentes, egoístas, tiránicas, que constantemente reclaman atención, ternura y servicios, responderán con impaciencia, estallidos de furia o ataques a cualquier denegación de sus deseos o llamado a la disciplina y siempre que no estén enfrascados en sí mismos, estás personas permanecerán inquietas y caen en total perplejidad.
Suelen ser buenos conversadores, diestros en toda clase de, halagos y procedimientos de persuasión y amenaza para obtener lo que ellos y ellas quieren.”
El problema principal proviene del trato indulgente y sobreprotector que recibió esta persona en sus primeros años de vida.
Algunos autores encuentran relación entre las conductas de apego y el control; o sea, entre más apegado este a mi, más lo voy a controlar; esto incluiría hasta el tiempo de dormir.
Hay ocho etapas principales en la vida humana.
La primera de estas es la etapa de confianza básica versus desconfianza básica.
Esta se desarrollará durante el primer año de vida y lo que pretende es que a partir de un vínculo sano con la madre, el niño/a pueda establecer un equilibrio entre lo positivo y lo negativo, para establecer pautas que le sustenten la preminencia de la confianza básica sobre la desconfianza que será la primera tarea hacia la formación de la personalidad.
Es en los primeros meses de vida en donde se logra que el niño/a establezca esa relación de confianza, principalmente con la madre. Siendo una criatura tan indefensa, requiere de cuidados, afecto, protección, cariño, en fin, de un trato muy especial.
Un niño no sabe cómo pedir alimento o expresar verbalmente el dolor; por eso recurre al llanto.
La madre logra desarrollar una capacidad de intuición que le permite “adivinar” el malestar de su pequeño/a.
Es así como estos primeros cuidados y la relación con la mamá le pueden ayudar al niño/a a determinar que tan confiable es el mundo.
Tanto un niño/a que perciba un ambiente de desconfianza porque le faltó cuidado y protección, como uno/a que tuvo un plus de “cuidado” pueden llegar a ver el mundo como un espacio peligroso y hostil.
Trate entonces de enseñarle a partir de cosas muy pequeñas:
- Establezca límites a la hora de dormir.
Cada niño debe tener al menos su cama; si por cuestiones económicas o de espacio tienen que compartir dormitorios, procure que al menos tengan camas individuales.
- Si durante la noche se pasa a su cama, devuélvale las veces que sean necesarias.
Acompáñele un ratito y luego debe dejarle.
- Es bienestar de la pareja dormir juntos.
Los hijos/as deben ver el cuarto de los padres como un espacio de pareja, no como el centro de reunión.
No es tampoco para nada recomendable que la pareja se divida para dormir con los hijos/as.
- Delegue responsabilidades: baño, vestimenta, limpieza de habitación. Puede utilizar un sistema de puntos como reforzamiento de las conductas que usted espera se cumplan. Recuerde empezar poco a poco. La primera semana indique dos conductas: Una que haga con facilidad y otra que le cueste. Otorgue puntos por cada vez que logra asumir la tarea con éxito. Incremente una conducta por semana pero recuerde que los puntos que ya se ganaron no se deben de quitar como castigo.
- Trate de que sus hijos/as superen su necesidad de introducir todas sus necesidades a la fuerza. Cuando hagan solicitudes mediante exigencias o berrinches, no las atienda.
Indíquele con voz suave pero firme, que debe utilizar otra forma para hacer su solicitud. Cuando llegue a comunicar su necesidad de manera adecuada, refuércele inmediatamente de forma positiva. Busque el momento luego del berrinche, cuando ya el niño/a este tranquilo y converse con él/ella.
- Trabaje en usted como madre/padre, indague de donde viene su necesidad de complacencia y porque necesita sobreproteger a sus hijos/as.
¡Que Dios bendiga su tarea!
¿Puede una mujer que ha quedado viuda, divorciada o que por diferentes circunstancias de la vida ha tenido que levantar hijos sola, formar en ellos personas de proyección y trascendencia?
¿Acaso no se necesita la figura masculina para poder sembrar en el corazón de los hijos e hijas los elementos vitales de una generación que se proyecta en la vida con propósito?
¿Hay alguna esperanza para la madre soltera que la anime a invertir su vida en la formación de liderazgo en sus hijos para que lleguen un día a ser líderes que puedan impactar y cambiar toda una nación?
Claro que si la hay.
La Biblia describe a una mujer que puede hacer impacto.
“Mujer virtuosa, ¿quién la hallará? Su valor sobrepasa largamente al de las piedras preciosas".
Siendo aún de noche, se levanta para dar la comida a su familia y la ración a sus criadas.
No teme por su familia cuando neva, porque toda su familia va vestida de ropas abrigadas.
Fuerza y honor son su vestidura, y se ríe de lo por venir.
Sus hijos se levantan y la llaman bienaventurada.
Engañosa es la gracia y vana la hermosura, pero la mujer que teme al Señor, esa será alabada”.
Proverbios 31:10,15,21,25,28,30.
Dios suple lo que hace falta.
Si hace falta la presencia del esposo, Dios cubrirá ese vacío.
“No temas, pues no serás confundida; no te avergüences, porque no serás afrentada, sino que te olvidarás de la vergüenza de tu juventud y de la afrenta de tu viudez no tendrás más memoria. Porque tu marido es tu Hacedor. Él es tu Redentor, el Santo de Israel, el que será llamado “Dios de toda la tierra”. Porque como a una mujer abandonada y triste de espíritu te llamó El Señor, como a la esposa de la juventud que es repudiada, dice el Dios tuyo.
Isaías 54:4-6
Se dice que a menudo muchos de los líderes que han hecho impacto en la vida perdieron a sus padres en su edad temprana quedando solos con sus madres o madrastras.
De acuerdo a un estudio más del 60 % de los líderes políticos británicos perdieron uno de sus padres en su niñez y la mayoría de ellos perdieron a su padre y fueron levantados por sus madres.
Abraham Lincoln por ejemplo tuvo una relación excepcional con su madrastra pero se sintió muy lejos de su padre.
Recibió de su madrastra el ánimo, el apoyo y la seguridad que necesitaba, incluso Abraham Lincoln rehusó asistir al funeral de su padre.
Franklin Rossevelt mantuvo una relación muy firme y vital con su madre y ella sembró en él las semillas del liderazgo.
Sigmund Freud, Psiquiatra y Líder del Psicoanálisis recibió atención, cuidado y dirección de su madre mientras que no experimentó los mismos sentimientos con su padre.
Él mismo luego escribió en su libro Interpretación de los Sueños, lo siguiente: “ Yo he encontrado que las personas quienes se sintieron preferidos o favorecidos por sus madres dieron evidencia en sus vidas de una autorrealización y un optimismo inconmovible que se expresa en atributos heroicos y profundo éxito en sus vidas”.
Muchas veces creemos que las crisis de la vida, las circunstancias adversas nos detienen en el desarrollo de la vida.
¿Cuantas mujeres se han detenido en su camino creyendo que al quedar solas con sus hijos, ya no pueden levantar una generación de Victoria?.
Muchos líderes que han impactado la vidas de miles y cambiado el destino de naciones enteras, experimentaron pérdidas humanas significativas en sus vidas.
Mohandas Gandhi perdió a su padre en plena adolescencia.
A la edad de nueve años Abraham Lincoln perdió a su madre natural y a los 19 años su hermana murió dando a luz su bebé.
El Presidente Teodoro Roosevelt perdió a su padre a los 19 años de edad y seis años más tarde a su querida madre y su esposa murió el mismo día.
Jefferson perdió a su padre a los 14 años.
El Padre del Marqués de Lafayette fue asesinado cuando Lafayette tenía dos años.
George Washington perdió a su padre a los 11 años.
Muchos se han preguntado, por qué en medio de estas pérdidas ellos se levantaron como líderes?
Hay muchas razones sin duda, pero creo que las siguientes fueron determinantes y las presento acá para decirte mujer y madre soltera que la esperanza no se ha perdido.
1.- Muchos de estos personajes que perdieron sus padres a temprana edad entendieron por experiencia propia que la vida es corta y que no había mucho tiempo que perder y con la ayuda de sus madres se vieron así mismos como personas que podían hacer una diferencia en la tierra al entender la brevedad de la vida.
2- Muchos de estos líderes recobraron en medio de las crisis una energía que sobrepasó a la persona promedio de la vida y creo que esa energía la aprendieron, la vieron y les fue traspasada por sus madres quienes no se acobardaron frente a las situaciones adversas de la vida.
3.- Muchos de los Líderes que han hecho impacto en la vida crecieron en hogares que tuvieron una fuerte ética del trabajo y donde aprendieron de sus madres altos valores morales.
4.- Muchos de estos líderes vieron en sus madres el temor y respeto a Dios. Confianza en el Todopoderoso y a menudo las encontraron de rodillas hablando con Dios y diciéndole a él sus dolores, sin contaminar el corazón de sus hijos por sus desventuras.
5.- La Mayoría de esos líderes aprendieron de sus madres el valor de la Lectura de buenos Libros. No tuvieron un padre que los enseñara, pero tuvieron muchos padres a través de libros que los formaron.
La Casa de Teodoro Roosevelt fue un lugar de continuo aprendizaje a través de los libros. Abraham Lincoln rara vez fue encontrado sin un libro en la mano. Harry Trumman dijo que su casa nunca fue aburrida, porque era una casa llena de libros.
Madres solteras con visión de futuro no distraen a sus hijos entregándoles por horas a la Televisión sino que cultivan el valor de la lectura.
No dejan a sus hijos sin sembrar valores, porque ellas quieren cosechar buenos frutos.
No dejan a sus hijos correr solos en el vecindario porque ellas saben que el tiempo es corto y se invierten en esos pequeños para que ellos un día cambien comunidades, familias, iglesias, sociedades y naciones.
Levanta tu mirada madre soltera y entiende que no estas sola. Dios está a tu lado y él te sostendrá con la diestra de su justicia.
Muchos padres y madres en ocasiones saben que las conductas de sus hijos son como “formas de manipular” o “formas de llamar la atención”.
Algunos comentan, que la forma en que lo manejan es ignorando la conducta o poniendo límites.
Por ejemplo, aquellos que lloran por dolores de estómago, cabeza, piernas, ojos, garganta….. porque no quieren ir a la escuela.
Están los que tienden a pedir todo mediante el llanto; y si lo hacen es porque de verdad en algún momento les funcionó….
Hay algunos que utilizan técnicas que van más al corazón:
“eres mala”, “ya no te quiero”.
Algunos empiezan eventualmente a mostrar conductas inapropiadas en la escuela; aún y cuando nunca las habían mostrado…..
En fin, quizás usted ya se identificó con alguna de estas escenas, sé que hay muchas más.
Sí es cierto que los niños y las niñas a veces buscan la manera de obtener lo que quieren…. Al costo que sea, y también es cierto que muchas veces se salen con las suyas.
Sin embargo, hoy es importante que tomemos en cuenta algunas situaciones las cuales usted SI debe tomar en consideración y darles una especial atención, ya que podrían estar tratando de comunicarle algo mediante un síntoma; esto porque exista un malestar latente en el niño, pero que no sabe cómo enfrentarlo.
A continuación algunos casos:
1. Si después de superada la etapa del control de esfínteres; que va más o menos entre los dos años y medio y los tres años; su hijo (a) empieza a tener deposiciones de eses u orina involuntarias (enuresis y encopresis) ; pueden ser diurnas o nocturnas. Algunos cuando ya están más grandecitos, empiezan a esconder la ropa interior sucia por la casa.
2. Cuando sin razón alguna, aparecen terrores nocturnos. Son episodios en donde el/la niño (a) se ve atormentado con solo la idea de tener que ir a dormir. Las pesadillas son frecuentes y resulta difícil despertarles.
3. Cuando un niño(a) ante la imposibilidad de resolver un conflicto, termina auto agrediéndose o agrediendo a otros.
4. Si por ejemplo empieza a mostrar conductas de aislamiento. No quiere salir de la casa, no quiere separarse de una o de ambas figuras parentales. En reuniones sociales interactúa poco, se le nota ansioso(a) y pide constantemente que se retiren.
5. Temor a estar solos o a la oscuridad. Experimentan la necesidad de estar siempre donde està su mamá o papá.
6. Cuando se rehúsan ser cuidados por una persona que antes les cuidaba; sea quien sea, familiar, niñera, amistad… El niño(a) experimenta una gran angustia y temor.
7. Cuando después de haber pasado la etapa de adaptación al kinder o a la escuela, se niegan a asistir; manifiestan temor o angustia de separación de los padres.
8. Aparición de conductas obsesivas: pueden ser de limpieza, alimentos, rutinas. Se vuelven poco flexibles o manifiestan temor ante los cambios.
9. Cuando hay aparición de fobias: hacia animales, fenómenos atmosféricos o naturales, etc.
No toleran el acercamiento, perciben un peligro extremo y es difícil hacerles entrar en razón de que es irreal o que no es peligroso.
Estas conductas se dan de un momento a otro.
Eventualmente, algunas pudieron haber sido etapas superadas y por alguna razón el niño(a) hace una regresión, otras solamente aparecieron y su intensidad se va incrementando con el pasar del tiempo.
La familia puede verse muy afectada, pues estas situaciones generalmente no se resuelven fácilmente; afecta por ejemplo cuando hay salidas familiares y estas se ven interrumpidas por algunos de los síntomas que se mencionan anteriormente.
Se pueden generar inclusive roces entre los hermanos pues los otros se perciben afectados cuando pierden privilegios por la crisis de uno.
Se percibe un ambiente de angustia y ansiedad.
Ante estas situaciones es importante que usted realice un abordaje integral:
1- Busque la guianza de Dios. Acérquese a Él y permita que sea Él quien le indique el camino. Ore a Dios porque sea Él quien ponga a las personas necesarias para poder superar la situación.
2- Busque ayuda de un psicólogo(a) que pueda trabajar con el niño(a) y también con la familia. Siempre que hay una situación en un niño(a) se debe también trabajar con TODA la familia.
3- Si fuese necesario, consulte también a un médico por si existieran síntomas físicos que se puedan tratar para eliminar el sufrimiento.
4- Trabaje por su parte la comunicación. Trate de fomentar espacios para compartir, para conversar.
5- Si su hijo(a) experimenta junto al síntoma, angustia, ansiedad, hiper excitabilidad o hiperactividad; practique algunas técnicas de relajación como el masaje corporal, escuchar música tranquila.
Recuerde que tratar de resolver estas u otras situaciones a tiempo pueden ahorrarle mucho sufrimiento a la familia. Dios quiere que estemos bien. Trate de revisar que se está comunicando a través de la crisis y enfréntelo a tiempo.
Que Dios les bendiga.
La respuesta emocional refleja el estado del corazón!
La esencia de una buena comunicación reside en la capacidad de escuchar y responder correctamente.
Existe una necesidad de escuchar bien antes de responder.
Lamentablemente la mayoría de personas no escuchan bien, con atención, y terminan adelantando sus respuestas.
Esas personas generalmente no escuchan porque están pensando en la respuesta antes que su interlocutor termine de expresar su pensamiento.
Antonio respondió sarcásticamente a su esposa cuando esta le preguntó acerca de unas compras en el supermercado.
Ella no entendió la respuesta fuerte y agresiva de su esposo, pero en realidad él estaba expresando su enojo porque ella se negó a tener intimidad con él la noche anterior.
Las respuestas casi siempre responden a la condición emocional de la persona. Si está muy contenta y animada, probablemente su respuesta será muy positiva y hasta puede comprometerse a hacer algo fuera de su capacidad por la emoción de entusiasmo que hay en su corazón en ese momento. Si por el contrario experimenta una emoción de tristeza, desánimo, frustración o algo así, su respuesta a una pregunta sencilla puede llegar a ser muy grosera.
Porque ocurren estas cosas.
Porque los seres humanos nos guiamos más por la condición emocional de la mente que por el conocimiento o la sabiduría que nos revela la palabra de Dios?
Porque las emociones son las que gobiernan generalmente la voluntad de las personas.
Proverbios 15:1 La respuesta suave aplaca la ira, pero la palabra áspera hace subir el furor.
Una respuesta suave, tierna, amorosa, cordial, respetuosa, aplaca la ira, pero una respuesta agresiva, venenosa, vengativa, cruel, grosera, hace subir el enojo y la ira.
La respuesta de nuestro Diseñador y Creador Celestial, nuestro Dios padre a la forma en que respondemos, es que no nos conviene usar respuestas que produzcan heridas en el corazón de otras personas. No estamos autorizados a ofender ni lastimar a nadie con nuestras respuestas, y menos aún a su esposa a quien prometiste a Dios que la amarías y la protegerías por siempre, o tu esposo a quién prometiste delante de Dios respetarlo, apoyarlo, animarlo y admirarlo.
Si has tenido una actitud de respuesta agresiva con tu cónyuge, examina la razón de tu corazón, porque muchas veces se debe a frustraciones propias y no realmente de tu cónyuge. Oren juntos y pídanle discernimiento al Señor para entender que pasa con tu vida. Pide perdón a tu cónyuge y reconoce que has tenido esa actitud negativa.
Proverbios 16:24 Panal de miel son los dichos suaves, suavidad para el alma y medicina para los huesos.
Una respuesta suave, siempre va a producir suavidad al alma y salud a los huesos .
Santiago 1:19: Escuche con paciencia, luego piense y luego hable. Toma la decisión de controlar tus respuestas. No permitas que de tu boca salgan palabras negativas o respuestas groseras. Respira antes de responder. Ora unos segundos antes de dejar que tu boca sea usada para expresar ofensas. Pide ayuda a Dios para controlar tus emociones.
Tú matrimonio y tu familia es el tesoro más valioso que Dios te ha dado. CUÍDALO!
“Los hijos que nos nacen son ricas bendiciones del Señor” Salmo 127:3
Bendiciones hay muchas, la luz es una bendición, el agua es otra, la amistad es una más, la comida, el aire, la vida, el encanto, los colores y los sabores, las flores y los niños.
Nuestros niños son bendiciones del Señor.
A veces por lo que ellos hacen no los vemos como bendiciones pero lo son.
Haber, David tiene dos hijos pequeños de cinco y siete años.
Un día, le enseñaba a su hijo de siete a empujar la podadora de gasolina alrededor del patio.
Cuando le enseñaba como girar la podadora al final del prado, su esposa Ana lo llamó para hacerle una pregunta.
Mientras David se volvió para responderla, el hijo empujó la podadora justamente a través de donde estaban sembradas todas las flores, al borde del jardin y dejó marcado un sendero de más de medio metro de ancho.
Cuando David se volvió y vio lo que había sucedido, se enojó mucho y empezó a perder el control, pues había dedicado mucho tiempo y esfuerzo para lograr que su jardin fuera la envidia del vecindario.
Cuando empezó a levantar la voz a su hijo, su esposa se acercó de inmediato, colocó la mano en su hombro y le dijo: “David, recuerda por favor, criamos niños, no flores”.
La esposa le hizo recordar a David cuán importante es recordar nuestras prioridades.
Los niños y su autoestima son más importantes que cualquier objeto que pudieran romper o destruir.
El cristal de la ventana que rompió una pelota de béisbol, la lámpara que derribó un niño descuidado o el plato que cayó en la cocina ya están rotos. Las flores ya murieron.
Hoy debo recordar no aumentar la destrucción quebrantando el espíritu del niño y reprimiendo su energía y vigor.
Por que los niños son bendiciones del Señor.
Cuando sonríe un niño es como si el cielo sonriera. Cuando llora un niño es como el cielo llorara.
Este es un buen día para volver a disfrutar de las bendiciones del Señor y esas bendiciones no tengo que buscarlas lejos de mi hogar, esas bendiciones corren, gritan, rompen vidrios y quiebran platos, son bendiciones con la cara sucia y el pelo desgreñado. Son bendiciones del Señor y hoy quiero gozarme en esas bendiciones increíbles y llenas de vigor.
Gracias Señor por tus bendiciones. Se que a veces muchos padres y madres no han visto a sus niños como bendiciones pero en este día no solo te pido que se los permitas sino que puedan disfrutar de esas bendiciones que tienen un precio muy grande.
Gracias Señor por ellos.
Amén.
Los niños y las niñas son como esponjitas, absorben lo bueno como lo malo. Para ellos todo es natural y es aprendizaje, depende de nosotros guiarlos a lo bueno.
Hoy en día la tecnología es tanta, y esta al alcance de nuestros hijos todo el día, por lo que necesitamos saber utilizarla en beneficio de ellos y de la familia. Cuando no ponemos límites, ni orientamos lo que hacen durante el día dejamos que lo bueno se convierta en malo.
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Los niños pasan mucho tiempo frente al televisor y es ahí cuando más aprenden. No es que sea malo que vean televisión pero si hay que vigilar que están viendo en primer lugar. Luego tomar tiempo de sentarnos y comentar el programa, siendo una conversación de dos y tratar de que no se convierta en que todo es malo y no debes verlo porque “yo digo”.
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Explicar qué por el lenguaje, la violencia, las mentiras, etc., no te gusta, además siempre ver que se aprende positivo.
Si hablamos claro y conciso, ellos se sentirán grandes y sobretodo escuchemos su punto de vista.
No estamos para obligar, sin explicar razones, es importante hablar como con un adulto.
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Cómo son esponjitas que adquieren todo lo que hay a su rededor, entonces búsquemos programas que sean educativos, cómpremos juegos educacionales de computadora, libros de historias, todo aquello que haga que su mente trabaje.
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Pero no sólo dejemos que èsta tecnología envuelva a nuestros niños, también motivemos al conocimiento de Dios, el mejor aprendizaje que puede existir.
Que aprendan de Dios será bien fácil por su edad, pero por favor no caigas en legalismo, de que todo es malo y todo es pecado, porque cuando nos sucede esto, empujamos a nuestros niños a hacer lo que no queremos, puede ser por curiosidad, por enojo, rebeldía.
Algunos tips para que nuestras esponjitas se llenen de Dios:
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1. Su Primer Biblia:
Lléva a tu hijo (a), a una librería cristiana, y cómprale su primer biblia, que sea de dibujos, letras grandes y poquitas, esto es un resumen ligero de la biblia, pero es bonito porque le va a encantar que le leas las historias.
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Puede ser que quiera otra cosa, así que preparémoslo en caso de que no puedas comprarle algo más, y si pudieras déjale escoger pues de todos modos son cosas que hablan de Dios, pero siempre cómprale la biblia.
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Motívale a llevar la biblia a la iglesia, claro, asegúrate de ponerle nombre, para que no se pierda, si esto sucediera, por favor cuída como le regañas para que no se sienta mal y se confunda, llegando a no querer más biblias.
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2. Música para Niños:
Búscale cds de música cristiana para niños, y si tienes carro, pónla cuando salgan, para que vayan aprendiendo, o en una radiograbadora, si tienes los medios cómprale una para su cuarto con cds de música para niños, no tienen que ser solo cristianos pues hay muy buena música para niños y son valiosos para la memoria y el aprendizaje.
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3. Libros de Enseñanza Bíblica:
Hay unos libros de escuela dominical que venden en algunas librerías cristianas, sino en internet, depende de las capacidades de tu hijo(a).
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Es bueno trabajarlo 1 vez a la semana en familia, sacar unos 45 min, puedes comprar el del maestro que da la explicación de que hacer durante todo el período, escoger una canción puede ser del cd, cantarlo, luego contar la historia ( por esto es bueno el del maestro pues trae ayudas visuales), y luego hacer el trabajo manual, claro se puede abreviar las cosas, no tiene que hacer todo exacto.
Al final decir y tratar de aprender el versículo bíblico y repasarlo entre semana..
Es un tiempo bonito juntos y aprendiendo de Dios.
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4. Preguntas:
Por supuesto que van a a empezar las preguntas por parte de él o ella, así que la visita a la librería es útil para ti también, compra un libro para ti, puede ser sobre etapas en los niños, o sobre la biblia, o lo que quieras, que te ayude a crecer también a ti.
Y antes de tener el período de enseñanza, debes estudiarlo tu también. Puedes conseguir una biblia con vocabulario más fácil, que ayuda a leer la biblia y entenderla.
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5. Disciplina:
Aunque los niños sean pequeños, son muy adelantados, tratémoslo maduramente, como te gusta que te traten a tí, porque si los tratas sin explicaciones, autoritariamente y controladores, se salen de las manos. Busca la comunicación, la confianza de que pueda contarte Todo, sin que te alteres, sino explícale los peligros, o los porque no, de sus acciones.
Por supuesto que llegán momentos de castigo, pero nunca te excedas.
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Nuestra manera de disciplinar debe ser muy diferente a como lo hicieron con nosotros, los niños son personas pensantes, analizan y confrontan, no te ofendas cuando te confronten, sino enséñale a hacerlo con respeto y de la manera adecuada. Ningun papá quiere que le pasen por encima a nuestros hijos, y esto lo hacemos muchas veces nosotros con ellos, creando así niños rebeldes o por el contrario muy sumisos que les hacen de todo y no se defienden. Hay que crear balance.
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Puedes verlo(a) ahorita rebelde, pero esta definiendo su carácter y ocupa de tu instrucción, además de que te esta probando a ver hasta donde puede llegar, que tu NO sea un NO, y que tu SI sea un SI, no titubear en las decisiones, pero tampoco ser tajante, explícando porque lo decidiste.
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Recuerda quien es el papá o la mamá, así que date tu lugar, pero con respeto hacia él o ella, para que te respete a tí.
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6. Oración:
La oración en muy importante, a la hora de las comidas: agradecer por lo que nos da Dios y pedir por los que no tienen, a la hora de acostarnos, por el día que tuvimos, su protección y pedir que cuide su sueño y envíe ángeles que lo(a) cuiden, su casa, su familia y sus sueños. y al despertarse: por un día más de vida, para que lo(a) cuide y proteja en el transcurso del día, y a la familia. Esto le enseñará que Dios esta presente en su vida las 24 horas y que confiamos en él.
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Enseñemos que Dios ama la verdad; no es bueno mentir, él esta presente siempre y sabe todo, la compasión; por aquellos que no tienen, el perdón; todos nos equivocamos y tenemos que perdonar
Todo esto se logra principalmente con una muy buena comunicación, así que a hablar y escuchar se ha dicho, de todo no sólo de Dios, de cómo le fue en el Kinder, que le paso, que vio en la tv, que no le gusto cuando paso x , etc…
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Espero que Dios te guíe en este proceso, y que puedas guiar a tu hijo en el camino de Dios, pero recuerda que nadie puede dar lo que no ha recibido, así que busca tú de Dios, aprende de él, y crece en él.
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Sé tu también una esponjita.
